从地表到地心——中学地理地质地貌教学模型设计理念与应用

一、为什么中学地理需要地质地貌模型\n\n中学地理课程中，地质地貌与地质结构相关的内容如褶皱、断层、板块构造、火山与地震等，涉及大量三维空间概念。学生仅凭课本插图和文字描述，很难真正理解岩层的弯曲形态、断层的位移方向以及地下构造的复杂叠加关系。教学模型的价值就在于此——将抽象概念转化为可观察、可触摸的三维实体，帮助学生在获取知识的过程中形成空间想象力。\n\n从教学理论基础来看，模型教具符合布鲁纳（）